자기 주도 학습의 효과적인 전략과 예시

디지털기기를 통해서 자기주도학습을 하는 모습

서론

자기주도 학습은 학습자가 주체적으로 학습 목표를 설정하고 계획을 세우며, 스스로 학습을 이끌어나가는 방법으로, 현대 사회에서 필수적인 기술로 자리매김하고 있다. 빠르게 변화하는 환경에서 새로운 지식을 습득하고 자기 계발을 이루기 위해서는 자기주도 학습이 불가피하다.

본론

1. 자기주도 학습의 의미와 중요성

자기주도 학습은 개인이 스스로 학습의 주도권을 쥐고 목표를 달성하기 위한 노력을 기울이는 학습 방법을 말합니다. 이는 단순히 지식의 증진뿐만 아니라 문제 해결 능력, 창의성, 책임감 등을 향상하는 데 기여합니다. 이러한 능력은 현대 사회에서 성공적으로 살아가기 위한 필수적인 요소로 여겨지고 있습니다.

 

2. 자기주도 학습의 효과적인 전략

2.1 목표 설정과 계획 수립

자기주도 학습의 핵심은 목표를 설정하고 그에 맞는 계획을 수립하는 것이다. 목표는 구체적이고 측정 가능해야 하며, 학습의 동기부여를 높일 수 있는 것이어야 한다. 계획은 학습할 내용을 세부적으로 나누어 일정을 관리하고, 시간을 효율적으로 활용할 수 있도록 도와준다. SMART(Specific Measurable Achievable Relevant Time-bound)목표 설정법을 활용하여 구체적이고 측정 가능한 목표를 설정하고, 학습 계획을 세운다.

예를 들어, "영어 단어 50개를 2주 안에 외울 것이다"라는 목표를 SMART를에 맞게 목표 설정한다면 아래와 같다.

Specific: 영어 단어 50개 외우기

Measurable: 외운 단어 수를 세어 확인할 수 있음

Achievable: 주어진 시간과 노력으로 외울 수 있는 단어 수

Relevant: 영어 학습과 관련된 목표

Time-bound: 2주라는 시간 제한

 

2.2 효과적인 리서치 스킬의 개발

자기주도 학습은 정보를 스스로 찾아내고 평가하는 능력을 필요로 한다. 효과적인 리서치 스킬은 올바른 자료의 선별과 신뢰성 있는 정보를 활용하는 데 도움을 준다. 검색엔진의 활용, 학술자료의 분석, 신뢰할 수 있는 출처의 선택 등이 이에 해당한다.

초등학생이나 65세 이상 실버 대상 수업 시 활용할 수 있는 예시를 알아보면, 아래와 같다.

1. 주제 선택하기: 관심 있는 주제를 선택하고, 그 주제에 대해 알고 싶은 것을 생각해 본다. 예를 들어, "동물의 서식지에 대해 알고 싶다"라는 주제를 선택할 수 있다.
2. 키워드 수집하기: 선택한 주제와 관련된 키워드를 찾는다. 예를 들어, "동물 서식지", "동물 서식지 조사 방법"과 같은 키워드를 수집한다.
3. 자료 조사하기: 수집한 키워드를 활용하여 도서관, 인터넷, 동영상 등 다양한 자료를 조사한다. 예를 들어, 도서관에서 관련 책을 찾거나 인터넷에서 신뢰할 수 있는 웹사이트를 찾아보는 등의 방법을 활용할 수 있다.
4. 정보 정리하기: 조사한 자료에서 중요한 정보를 선별하여 정리한다. 예를 들어, 동물 서식지에 대한 정보를 구체적으로 정리하고, 사진이나 그림으로 시각화하여 이해하기 쉽게 만들 수 있다.
5. 발표하기: 조사한 내용을 발표 형식으로 정리하여 동기들과 공유한다. 예를 들어, 클래스나 동아리 모임에서 발표를 하거나, 포스터를 만들어 전시하는 등의 방법을 활용할 수 있다.

***동물의 서식지에 대한 리서치"를 진행한다면, 다음과 같은 절차를 따르면 된다.

• 1) 주제 선택하기: 동물의 서식지에 대해 알고 싶다.
• 2) 키워드 수집하기: 동물 서식지, 동물 서식지 조사 방법 등의 키워드 수집.
• 3) 자료 조사하기: 도서관에서 관련 책을 찾거나 인터넷에서 동물 서식지에 대한 정보를 조사.
• 4) 정보 정리하기: 동물 서식지의 종류, 특징, 조사 방법 등의 정보를 정리하고 그림이나 사진을 첨부하여 시각화.
• 5) 발표하기: 클래스에서 동물 서식지에 대한 발표를 하거나, 포스터를 만들어 동기들과 공유.

2.3 효과적인 독서 전략

자기주도 학습에서 독서는 중요한 활동이다. 효과적인 독서 전략은 핵심 아이디어를 신속하게 파악하고 중요한 내용을 기억하는 데 도움을 준다. 스크래핑, 요약, 메모 등의 기술을 활용하여 독서 효율을 높일 수 있다.

 

2.4 온라인 리소스의 활용

현대에는 다양한 온라인 리소스가 제공되고 있다. 온라인 강의, 포럼, 블로그, 소셜 미디어 등을 활용하여 다양한 시각에서 정보를 얻고 지식을 공유할 수 있다. 효과적인 온라인 리소스의 활용은 자기주도 학습을 보다 효과적으로 진행할 수 있도록 도와준다.

 

2.5 피드백의 수용과 개선

자기주도 학습에서 피드백은 학습의 핵심이다. 자신의 작업물을 지속적으로 평가하고 개선하는 능력은 성장에 큰 도움이 된다. 동료나 전문가의 의견을 수용하고 반영하여 끊임없는 개선을 추구하는 태도가 필요하다.

 

3. 자기주도 학습의 어려움과 극복 전략

3.1 몰입과 집중의 부재

자기주도 학습은 외부의 강제적인 규칙이 부재하기 때문에 몰입과 집중이 중요하다. 스마트폰이나 인터넷으로 인한 주의산만을 극복하고 몰입을 유지하는 방법을 찾는 것이 중요하다.

 

3.2 목표의 부재와 타협

너무 큰 목표를 세우거나, 반대로 목표의 부재로 인해 동기부여가 어려워지는 경우가 있다. 적절한 목표의 설정과 유연한 계획 수정이 필요하다.

 

3.3 자기 평가와 자존감

자기주도 학습에서는 지속적인 자기 평가가 필요하지만, 이로 인해 자존감이 낮아질 수 있다. 성공과 실패를 긍정적으로 받아들이고, 성취감을 높일 수 있는 방법을 찾는 것이 중요하다.

결론

자기주도 학습은 현대 사회에서 필수적인 능력으로 간주되고 있다. 효과적인 자기주도 학습은 목표 설정, 계획 수립, 리서치 스킬, 독서 전략 등을 통해 개인의 학습 능력을 향상하며, 이는 새로운 지식 습득과 자기 계발에 도움이 된다. 자기 평가와 성장에 대한 태도를 갖고, 어려움을 극복하며 끊임없이 발전함으로써 자기주도 학습의 성공을 이루어낼 수 있다.